Как написать введение в курсовой работе: советы и примеры

Чтобы подготовить читателя курсовой работы к дальнейшему раскрытию темы, проблем и методик их разрешения, студенту нужно грамотно оформить введение. Этот пункт является своего рода отправной точкой, поэтому стоит детально рассмотреть, что такое введение курсовой работы пример оформления. Подробное описание, как правильно написать введение к курсовой работе, будет рассказано ниже в статье.

Введение — обязательный раздел курсовой работы

Курсовая работа является обязательным заданием студентам для самостоятельного углубленного изучения предмета и конкретной тематики. В структуре курсовой работы обязательными элементами являются титульный лист, содержание, введение, основная часть (теория и практика), заключение и список литературы, часто к работе дополняются приложения (наглядный материал).

Введение – это самый первый подраздел курсовой работы и других видов самостоятельной работы учащихся. Во введении автору нужно тезисным лаконичным способом указать несколько пунктов курсовой работы, прописанных методическим пособием ВУЗа или ГОСТом. Также можно сказать, то введение – это компас исследования, которому работа посвящена в принципе. Читая вступительную часть, преподаватель уже может делать выводы, о чем будет идти речь в курсовой работе дальше.

Структура (план) введения к курсовой работе (раскрыть по пунктам)

Чтобы понимать, как пишется введение к курсовой работе, студенту нужно рассмотреть структурные элементы этого подраздела. Сюда следует отнести следующие подпункты:

1. Актуальность выбранной темы – это обозначение того, насколько исследуемая тема и проблема значима сегодня, нужна ли тема и исследование студента в принципе, может ли быть от работы польза. Мало предполагать, каждая гипотеза должна подкрепляться фактами и доказательствами.

Чтоб понимать, как подчеркнуть актуальность темы, студенту нужно ответить на вопрос «Зачем мне нужно рассмотреть и изучить эту тему?». Как написать про актуальность, можно почерпнуть из нескольких образцов фраз:

• актуальность темы выражается в …;
• исследуемая тема актуальна, так как …;
• актуальность темы прослеживается в следующих доказательствах …

2. Обозначение проблемы в исследуемой теме – читатель уже убедился в том, что исследуемая тема актуальна, но еще не понял, какие проблемы решает курсовая работа. То есть автор работы должен сформулировать тот важный вопрос, который будет решен в ходе курсовой. К примеру, тема курсовой работы звучит, как «Типы экономических систем», тогда проблему можно сформулировать следующим образом — «Какие могу быть преимущества разных типов экономических систем?».
3. Формулировка задач – если следовать стандартным правилам составления курсовой работы, перед студентом должно встать 2 теоретических и 2 практических задачи. Они должны быть созвучными с целью курсовой и способствовать тому, чтобы ее достичь. Глаголы для задач в дипломе могут быть следующими:

• подобрать, проанализировать литературу;
• выделить и кратко изучить термины по теме;
• найти и оценить влияние разных факторов на развитие темы;
• формулировка авторских рекомендаций по усовершенствованию изучаемой темы.

4. Формулировка лаконичной цели курсовой – у курсовой работы обязательно должен предполагаться логичный исход и результат, а целью будет его достижение. Чтобы понимать, что должно быть в этом пункте, студент должен понимать, цель всегда решает поставленную проблему. Сформулировать ее можно в связке с поставленными задачами, используя вводные слова список:

• «цель курсовой работы – изучение …»;
• «цель работы заключается в сборе и анализе данных …».

5. Обозначение предмета и объекта курсовой работы – еще один важный элемент в тексте, как начать курсовую работу, это объект исследования, из которого вытекают и предметы. Объектом может быть целая область изучения студентом, в пределах которой находится тема курсовой. Можно написать клише для объекта нескольких вариантов:

• «объектом исследования в рамках темы курсовой (обозначение темы) являются …»;
• «в роли объекта курсовой работы выступают …».

Предмет исследования в отличие от объекта предполагает узкую направленность и более четкую формулировку. Чаще всего предметом могут быть индивидуальные особенности объекта, а благодаря обозначению предмета можно сузить круг поиска нужной информации. Чаще всего предмет курсовой часто вытекает из названия.

Еще один важный пункт, база исследования – это обозначение студентом, какие источники, нормативные документы и материалы он использовал. Только придерживаясь такого типового содержания введение в проекте, как собственно и сам проект рискуют получить отметку «отлично». Если упустить один или несколько пунктов, у преподавателя может остаться ощущение незаконченности и неполного раскрытия темы.

Основные требования к оформлению введения курсовой работы

Определившись с тем, что писать в разделе вступление, студенту нужно обратить внимание на правила оформления, прописанные методическим пособием ВУЗа или требованиями ГОСТ. Структура введения должна соответствовать следующему:

• шрифт Times New Roman 12-14 кегеля;
• полужирный шрифт для подзаголовков;
• основной текст выравнивается по ширине, подзаголовки по центру;
• после подзаголовков точка не ставится;
• основной текст набирают после абзацного отступа 1,25;
• поля слева 30 мм, справа 10 мм, сверху и снизу 20 мм;
• страницы обозначают сквозной нумерацией снизу по центру листа 11 кеглем шрифта;
• нумерация начинается с введения, но в расчет берут титульник и содержание.

Определение главы, в данном случае слово «Введение» нужно писать сверху страницы полужирным шрифтом с заглавной буквы, выравнивая текст по центру. Далее с абзацного отступа начинается поле текста. Предисловие к курсачу может составлять не больше 1-2 страниц.

Как грамотное введение влияет на общую оценку курсовой? Какие навыки приобретает студент?

Многие студенты не придают должного значения вопросу, как сделать правильное введение к дипломной, контрольной или курсовой работе, считая важным только основную часть работы. Введение нужно составлять вначале работы, так как по нему можно ориентироваться в составлении содержания курсовой, а также в написании заключения.

По тому, как составлено введение, преподаватель оценивает, насколько глубоко и правильно студент понял суть исследуемой проблемы, сумел выделить цели работы, объект и предмет, а также смог сформировать план работы на предварительном этапе, собрать и проанализировать литературу. Также по вступлению можно увидеть навыки студента тезисно составлять конспект, вносить авторские рекомендации и предложения по усовершенствованию.

Работая над введением, студент вырабатывает сразу несколько навыков:

• работа с литературой разного формата (книги, документы, научные издания, электронные ресурсы и др.);
• обучение анализу разнообразных процессов, производств;
• обучение проведению исследования;
• обучение краткому и информативному конспектированию после рассмотрения большого объема информации;
• умение четко определять объект, предмет и цель исследования, находить актуальные проблемы и решать их.

Примеры правильного введения

Введение к курсовой работе на тему: Затраты предприятия торговли

Введение к курсовой работе на тему: Кадровый резерв и работа с ним