Как правильно определить цель и задачу курсовой работы?

Курсовая работа – это научное исследование определенной темы студента для демонстрации наличия теоретических и практических знаний. Практически в каждом учебном заведении (колледж, училище или ВУЗ) предполагается сдача курсовой работы студентами. Перед написанием учащийся определяет актуальную тему, устанавливает цели и задачи работы. Определить цель курсовой работы – важный этап, мотивирующий автора на труд.

Цель и задачи курсовой работы

Курсовая работа – это разновидность дипломной работы и достаточно объемная статья с теоретической и практической частью. Студент должен четко понимать, что целью данной работы является конечный результат курсовой. Если не заранее не проработать цели и задачи курсовой, по итогу может получиться бессвязный и бесполезный текст.

Понятие о цели курсовой работы

Цель работы – это написание статьи и конечный результат проделанной работы студентом. То есть решение тех проблем, о которых обычно указывается в подразделе «Введение». Цель обычно формулируется в виде какого-либо действия или процесса. Чтобы определиться сразу, как сформулировать цель курсовой, предлагает несколько вариантов ее начала:

• Выяснить;
• Определить степень влияния;
• Целью является анализ показателей.

Простым языком исполнитель должен четко понимать, чего он хочет добиться в ходе своего исследования и написания курсовой. Обратить внимание нужно на тот факт, какой материал будет рассматриваться, например:

• теоретический материал – в таком случае целью будет изучение разных литератур и источников, а также проведение анализа позиций и мнений авторов книг;
• практический материал – в таком случае автору нужно делать упор на собственное мнение, то есть решение задач разными способами по определенным методикам;
• теоретический и практический материал – тогда у исполнителя может быть несколько целей, каждая из которых обоснована и правильно поставлена.

Постановить пункт «моя цель в работе» — это на самом деле ответственный момент в разработке курсовой работы, от которого напрямую зависит то, в каком направлении будет двигаться автор и к каким методикам исследования прибегать.

Понятие о задачах курсовой

Задача курсовой – это глаголы, которые вытекают из самого содержания курсовой работы. Задачи вытекают из поставленных целей, их основная миссия заключается в облегчении процесса достижения целей. То есть, составляя глаголы для задач, автор тем самым расписывает план, по которому будет двигаться в ходе проведения исследования.

Исходя из этого, можно сделать вывод, что задачи и цели между собой тесно связаны. И если целей может быть всего несколько, то зада намного больше, все зависит от объема исследований. Каждая задача должна максимально приближать автора к реализации поставленных целей. Соответственно, если автор пока не разобрался, как определить цели курсовой, с постановкой задач будут такие же сложности.

Определение цели курсовой исходя из заданной темы. Постановка задач для ее достижения

Чтобы понимать, как правильно писать цели, нужно понимать их функции в целом. По целям читатель поймет, к какому результату стремился автор, план его действий, исходя из них, определятся задачи, более практичные и конкретные определения. Цель всегда вытекает из заданной темы курсовой, поэтому автор должен в ней разбираться.

Чтобы определить курсовой параметр цели, нужно ответить самому себе на вопрос «как решить проблему, описанную в курсовой?». При этом важно, чтобы тема и вытекающие цели были актуальными. Цель обязательно в ходе работы должна доказываться и подтверждаться автором. Как правильно писать цели можно понять из примера:

• тема курсовой «Прибыль предприятия», цель – «разработка методов для увеличения прибыли»;
• тема курсовой «Стратегия формирования представления о партнере в условиях современного информационного общества», цель – «определить и сформулировать ключевые характеристики процесса формирования представления о партнере в кругу информационного общества».

И только исходя из формулировки целей могут вытекать списки задач по ее реализации. Задачи реферата, дипломной или курсовой работы заключаются не только в описании теоретической части выбранной отрасли, но и должны определять связь с реальным производством или действующими исследованиями.

Примеры целей и задач реальных курсовых

Наглядные примеры покажут, как именно должны выделяться цели курсовой из названия, а задачи – из целей. Как устанавливаются цели и задачи проекта — примеры.

Курсовая работа на тему «Характеристика всемирной сети Интернет». Цель – «Характеристика термина «Интернет», изучение базовых принципов работы всемирной паутины». Задачи курсовой будут следующими:

• полное раскрытие понятия «интернет»;
• определение плюсов и минусов пользования интернетом;
• формулировка принципов работы интернета.

Курсовая работа на тему «Инфляция в период экономической нестабильности». Цель – «Определение термина инфляция, а также анализ социально-экономического процесса инфляции в периоды экономической нестабильности». Задачи курсовой будут следующими:

• формулировка термина «инфляция»;
• выявление причин инфляции;
• обозначение особенностей макроэкономического процесса инфляции в разные периоды 20 столетия;
• анализ особенностей инфляции последних лет.

Курсовая работа на тему «Творчество Александра Сергеевича Пушкина». Цель – «Изучение самых культовых произведений А. С. Пушкина, их анализ с литературной точки зрения». Задачи курсовой могут быть следующими:

• изучение самых известных произведений автора;
• анализ биографии писателя;
• изучение мнений о поэте самых известных критиков эпохи.

Количество задач – сугубо индивидуальное решение исполнителя курсовой работы. Многое зависит от объема курсовой, названия и поставленной цели.

Выполнение задач работы — залог достижения цели курсовой

Чаще всего в курсовой предусмотрена 1 цель и 4 задачи, две из которых профилируются на теоретическую часть работы, остальные две – на практическую соответственно. Все зависит от направленности и объема работы, уместности теоретической и практической составляющей, требований руководителя и др.

Цель курсовой работы – это олицетворение ее конечного результата, а поставленные задачи — план осуществления авторского исследования с четко прописанными шагами по достижению цели. Таким образом, можно сделать вывод, что без правильно поставленных задач невозможно логическое осуществление цели курсовой, а значит, и работа не имеет смысла.

Вывод

Имея навыки прогнозирования результата курсовой работы (что является целью) и разработки поэтапной схемы достижения этого результата (задачи курсовой соответственно), студент может быть полностью подготовленным к выполнению продуктивной научной деятельности. Это позволит ему успешно создавать курсовые дипломные и научные работы, что является хорошей платформой для развития глобального аналитического мышления.